Mentale problemen (SDQ)

Adolescenten

31,2 procent

van de leerlingen in het voortgezet onderwijs (12 t/m 16 jaar) had mentale problemen in de afgelopen 6 maanden

Verslagjaar: 2025
Bron: (Health Behaviour in School-aged Children)-VO, Universiteit Utrecht, Trimbos-instituut

Dit cijfer betreft het percentage mensen dat mentale problemen heeft aan de hand van 20 stellingen over hun gedrag en gevoelens in de afgelopen 6 maanden volgens de Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ).

Van de jongens in het voortgezet onderwijs (12 t/m 16 jaar) had 22,8% mentale problemen in de afgelopen 6 maanden. Voor meisjes was dit 40,0%.

Het percentage leerlingen in voortgezet onderwijs (12 t/m 16 jaar) met mentale problemen in de afgelopen 6 maanden varieert tussen leeftijden van 26,6% (12 jaar) tot 34,0% (15 jaar).

Het percentage leerlingen in voortgezet onderwijs (12 t/m 16 jaar) met mentale problemen in de afgelopen 6 maanden varieert tussen opleidingsniveaus van 20,4% (vwo) tot 42,8% (vmbo-b).

Bron
HBSC-VO, Universiteit Utrecht, Trimbos-instituut
Verslagjaar
2025
Laatste update gegevens
21 september 2026
Updatefrequentie
Elke 4 jaar

Het percentage leerlingen in het voortgezet onderwijs (leerjaar 1 t/m 4) met mentale problemen varieert in de periode 2005-2013 van 14,6% (2009) tot 20,9% (2021).

Het percentage leerlingen in het voortgezet onderwijs (leeftijd 12 t/m 16 ) met mentale problemen varieert in de periode 2017-2025 van 19,7% (2017) tot 31,2% (2025).

*Tot en met 2013 werd het (Health Behaviour in School-aged Children)-onderzoek uitgevoerd in leerjaar 1 t/m 4 van het voortgezet onderwijs. Vanaf 2017 bevatten de trend gegevens van alle scholieren van 12 t/m 16 jaar op het voortgezet onderwijs.

Bron
2001-2021/2025: HBSC-VO, Universiteit Utrecht, Trimbos-instituut (en SCP)
2023: PEIL-VO, Trimbos-instituut
Verslagjaar t/m
2025
Laatste update gegevens
21 september 2026
Updatefrequentie
Elke 4 jaar, vanaf 2021 elke 2 jaar

Het percentage dat mentale problemen heeft, gemeten met de Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), die ontworpen is om mentale problemen bij kinderen en jongeren te meten aan de hand van 20 stellingen met 3 antwoordcategorieën variërend van (0) ‘niet waar’ tot (2) ‘zeker waar’. Deze indicator betreft de totale probleemschaal: emotionele problemen, gedragsproblemen, hyperactiviteit/aandachtsproblemen en problemen met leeftijdgenoten.